教育储存的起存金额是多少，如何培养孩子良好的学习习惯？
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培养习惯，要从娃娃抓起，既不能拔苗助长，让孩子感到学习压力太大，挫伤孩子学习的自信心和积极性，从小就厌学；也不能放任自流，让孩子自由散漫，想怎么玩就怎么玩，不沾学习的边；我们应该量体裁衣，循序渐进，坚持每天花一点时间陪伴孩子阅读和写作业，培养训练孩子的阅读和写作业兴趣，养成良好的学习习惯。
特别是孩子还在上幼儿园的时候，要培养训练孩子的学习习惯，家长就不应该像对待小学学生那样，要求孩子每天阅读好多书，写好多作业，几个小时也完成不了，让孩子感到压力太大，阅读和写作业成了一种精神负担，一提要阅读和写作业就厌烦，皱眉头；我们应该每天花30——40分钟时间，陪伴孩子阅读，讲故事，识字，计算数字，寓“学”于“乐”，让孩子感到新鲜有趣。这样，孩子每天会缠着家长要听故事和计算习题。时间久了，自然也就培养训练了孩子的求知欲和学习习惯。而孩子从阅读和计算中得到知识和乐趣后，也会慢慢养成热爱学习的良好习惯。随着一天天成长和知识面的不断扩大与增加，孩子每天会自觉地阅读和写作业，几乎离不开学习。当孩子已经养成了自觉阅读和写作业的良好学习习惯后，他会不自觉地为寻求知识而废寝忘餐，潜心学习，家长自然也就根本不必为孩子的学习成绩而操心费力了，需要的只是关心孩子的生活——加强营养和劝导休息。
一、学习为先，心无旁骛的习惯
良好的学习态度，可以说，这是使学习有动力、有毅力、有活力的源泉所在。在心中树立“以学为先”的标尺，养成把学习作为头等大事，置于一切娱乐之前的习惯。一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴。
二、积极思考，善于提问的习惯
这个习惯不是一朝一夕可以养成的，应该贯穿于听课、做作业、复习等各个环节。要刻意在这方面培养自己的思考能力，无论是作业、练习卷、课外参考题，都养成做前复习知识点，做后反思解题思路的习惯。比如：做完题目对答案的时候，就必须弄清：这道题要考的知识点是什么，解题用了哪些方法，为什么用这样的方法，联系到课堂知识，作业练习，复习巩固等各个环节。这样才能达到举一反三、触类旁通的效果。对于教辅书籍，原则是既要有时效性，又要有经典性，自己挑选近期销售排行榜内最适合自己的，关键在精不在多。经过一段时间强化训练，解题思路和方法上会有惊人的提高。
三、讲究条理，合理计划的习惯
将重要的学习用品和资料用书立装好，分类存放，避免用时东翻西找。该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。比如抓课堂效率，就做到当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清；比如完成课外练习，就规定自己必须在考试用时内完成，以此锻炼控制完卷时间的能力。每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。长期的坚持下去，一定会取得令人惊喜的效果。
四、先预习、巧记录、重作业的习惯
听课和做作业占据了学习的大部分时间，为什么花同样的时间，“尖子生”就能走在大多数人的前面呢？饶老师说，诀窍还是在方法上。
首先，要养成课前预习的习惯。预习好比火力侦察，能使学生明确本节课的学习目标，了解重点、难点在哪里，带着疑问上课，从而可以提高课堂学习效率。之前没有这个习惯的同学，可以从自己的强项科目开始培养，用兴趣带动学习，效果更好。
对于课堂笔记，不是事无巨细全盘记录，而是一边听课一边记重点，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。当然，这就要求学生在听课时必须全神贯注。课后需要及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，不仅要理解透彻更要融会贯通，让知识系统化。
要养成将作业当考试的习惯。先复习上课的内容，保证理解后才开始做，在此过程中，认真审题，冷静应答，字迹清晰，步骤齐全，术语规范，表述严谨。长期坚持这样做不是一件容易的事情，但是一旦能养成这样的习惯，不仅能训练仔细认真的品质，更能养成细心用心的习惯，进一步激发孩子的学习潜能。
五、有效阅读，主动学习的习惯
无论是文科还是理科科目，具备较强的阅读理解能力，无疑非常有利于提高学习效率和成绩。学会速读和精读，提高单位阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。
另外，善用零碎时间累计知识。例如，每天在晨跑、课间、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。
六、互助互爱，自我调整的习惯
现在的孩子个性都比较强，在紧张的学习生活中遇到各类矛盾很容易就被激化。要鼓励孩子们在学习中互相支持和帮助，有了和谐的同学关系，才能全身心地投入到学习中，从而保持较高的学习效率。遇到问题不是回避，而是能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持一颗平常心。不断地对自己进行积极的心理暗示，信心值一定会不断上升。
总之，如果我们家长真正爱自己的孩子，从小就进行这六个学习习惯的培养和训练，何愁孩子的成绩不优秀？
在校学生怎么注册200g的icloud？
在校学生注册200g的icloud方法如下
使用学校邮箱账号（.edu邮箱）注册Apple ID的学生账号，将免费获得200GB的iCloud存储空间，而此前免费iCloud空间只有5GB。
区别于此前Apple Music的学生折扣，这次免费扩容活动支持所有.edu的学生账号。
随着ClassKit和Classwork App的公布，苹果希望通过200GB iCloud存储升级来鼓励学校进一步深入使用其生态系统。
icloud可向世界上的任何人提供他们自己的联机计算机，外加可从任何连接到Internet的计算机都可使用的免费存储、应用程序、虚拟桌面和备份访问等特性。
苹果官网教育版ipad有什么区别？
有影响，不大，特别是上goodnotes后，感觉没什么影响。在自带备忘录软件里书写，pro比ipad2018写的流畅，而且笔尖离屏幕更近，书写体验有明显差别，但也不是特别大，没有强迫症完全没问题。
经过goodnotes的优化，个人感觉ipad2018的书写体验虽然较pro还有差距，但是已经很小。
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目前还没有入手,大陆官网还不给卖.
看过ipad2017的屏幕,个人认为对使用影响不大,对外观影响很大.
对比ipad2017和之前的几款ipad,的屏幕,差距很大.
ipad pro 9.7官网返修比ipad2018贵1000,考虑下自己的钱包和需求,愿意花这1000元吗
官修购买
上苹果官网，拉倒最下面
往下拉，找一找，很多
国家智慧云平台如何下载课件？
国家智慧云平台上的课件可以通过以下步骤进行下载：1. 打开国家智慧云平台的官网或者APP；2. 登录账号，进入课程列表；3. 在需要下载的课程中，找到所需的课件，点击下载按钮；4. 等待下载完成，即可在本地查看该课件。因为国家智慧云平台是一个在线学习平台，课件文件大多数也是在线存储的，因此需要先登录平台获取课程资料，再进行下载。此外，也可通过平台提供的云盘或者离线缓存功能进行离线学习，方便自己随时随地学习。
题目录入是什么意思？
质
题目录入是指将题目、问题或考试内容输入到系统或数据库中的过程。它通常涉及将文字、图像或其他形式的信息输入到计算机系统中，以便进行存储、管理和处理。题目录入的目的是为了方便后续的题目管理、组卷和考试等工作。在题目录入过程中，需要确保准确性和完整性，同时可能需要进行格式化、分类和标记等操作，以便于后续的使用和检索。题目录入是教育、培训和考试等领域中重要的工作环节，对于保证教育质量和考试公平性具有重要意义