张三李四王五，济宁张姓辈分顺口溜？
有因为济宁张姓的辈分顺口溜是“大张二张三张四，五张六张七张霸”。辈分顺口溜是中国传统文化中的一个重要组成部分，不仅有助于对自己家族的辈分了解，也有助于对其他家族进行称呼和交往。除了济宁张姓，其他姓氏也都有自己的辈分顺口溜，如“张三李四王五，赵六七八钱十一”等等。
张三李四王五和赵六国王？
貌似只有法官，打手，疑犯，轻重，四个吧……这边叫猜疑犯
这就是灌篮4成员名单？
近日，综艺节目《这！就是灌篮》第四季公布嘉宾阵容。李晨、欧豪、侯明昊将出任球队经理人，朱芳雨、马布里、郭艾伦担任教练，曾可妮、戴燕妮、包上恩以领队身份加盟节目，主持人则继续由汪聪担任。
前面的1和2是哪个姓？
中国前十大姓氏是李、王、张、刘、陈、杨、赵、黄、周、吴。
小学生不完成家庭作业屡教不改老师该怎么办？
学生不写作业，也不交作业，是让很多老师头痛欲裂，让很多家长无可奈何的事情。不是我吹牛，我相信，当你看完这篇文章后，你一定会心有所悟，很可能让那些不写作业、不交作业的同学乖乖交上作业，做到让你满意为止。
撂出干货之前，请允许我对你们班存在的这个问题进行“把脉”：从“脉相”上看，你们班现在可能是出现一两个同学不交作业，可是如果这一两个同学智商正常，如果你无法把这种不良苗头扼杀在萌芽状态的话，就可能导致一系列“连锁反应”——“张三李四都可以不做作业，我王五凭什么要做作业？”王五心里想。
“张三李四王五都不做作业，我赵六还是省省吧，我要把宝贵的时间用在看电视上，至于做作业，那还是算了吧……”你们班的赵六可能这么想。因为很多孩子都存在从众心理，在这种恶性循环下，你们班就可能会在接下来的日子里出现好多同学不做作业，他们可能不但不以此为耻，反而会以此为荣，因为他们会在对抗老师命令之时产生一种莫名的快感。于是，这种现象你再不想办法整顿的话，不做作业的风气就会像癌细胞扩散一样，在整个班级蔓延，从而让你郁闷气结，也是水到渠成之事。
接下去直接撂干货：
①出现这种现象，首先你要在自己身上找原因：你的作业量是不是布置太多了？如果是这种现象，建议你还是不要搞灭绝人性的题海战术，这种违反教育规律的事情还是少做或者不做。很多时候，我们要换位思考：如果我现在是学生这样的年纪，老师布置这么多作业我能按时完成吗？②这两个孩子是不是存在厌学现象？如果是，我建议你对他们先降低要求，在他们心理承受的范围内适当因人制宜，用个性化的作业调动他们做作业的热情，一开始别让他们把作业当作一种负担，这样他们的不良情绪才会逐渐好转，就会在做作业方面逐步与其他同学同频共振。
③你的班级管理是否存在问题？你们班级有没有合理的对学生各方面表现的综合评价机制？如果没有，一定要把评价机制搞出一套来，如何搞，可以因班而异。拿我自己的班级来说，我搞的是综合实力量化分制度：学生完成一次作业得多少分，做一次好事得多少分，考取一次优异的成绩得多少分……一个学期下来进行量化分排名（就像我们这边考核教师那样的模式），分数最高的评为三好学生、优秀少先队员、优秀学生干部之类。
当然，每一周都要进行动态跟踪，适当自己掏腰包买一些学生比较喜欢的纪念品，哪怕是一根铅笔，学生也会兴味盎然。
在这样的氛围下，我鼓励学生在完成老师布置的少量作业前提下，自己再给自己布置作业，以便为自己的综合实力量化分加分。于是，很多孩子不需要我督促，都能超额完成作业。
同时，还要搞好家校联系，多与问题学生的家长进行沟通，必要时要来一场说走就走的家访、专访。我相信，在家长积极配合的情况下，以上方法奏效的可能性更大。总之一句话，班风良好的班级，家校联系紧密的班级，极大压缩了那些不做作业的学生存在的空间，让他们不敢、不想、不能不做作业。
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